Financement du projet Canadian Kindness Leaders

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Financement du projet Canadian Kindness Leaders

Vous vous êtes inscrit à la deuxième année du programme Canadian Kindness Leaders et vos élèves ont une idée de projet vraiment EXCELLENTE. Et puis le problème séculaire du financement se pose – les parents sont un puits auquel vous êtes déjà allé plusieurs fois. Vers qui te tournes-tu ?

De nombreuses communautés ont une fondation communautaire, un conseil des arts communautaires (si vous êtes en Colombie-Britannique, consultez le répertoire des membres du BC Arts Council) ou un Centraide qui pourrait avoir un financement auquel votre projet serait admissible.
Les grands magasins, en particulier les épiceries de marque régionale ou les coopératives, disposent souvent de fonds communautaires pour lesquels vous pouvez faire une demande, tout comme les coopératives de crédit locales ou régionales.
Transformez votre projet en une entreprise sociale autofinancée en ayant une fonctionnalité payante qui fournit des fonds pour les éléments caritatifs (par exemple, le modèle de chaussures TOMS d’un achat pour un don).
Créez un site de financement participatif et demandez à votre groupe consultatif de parents de vous aider à passer le mot.

Avec quelles idées avez-vous eu du succès ? Qu’avez-vous essayé qui a échoué, et qu’avez-vous appris de cet échec ? Veuillez partager vos réflexions dans les commentaires ci-dessous.

Idées de projets de Mentors canadiens en gentillesse

Alors que le programme Mentors canadien en gentillesse se poursuit et se développe au cours de l’année scolaire 2021-2022, nous avons la chance d’avoir d’excellentes idées de projets antérieurs mis en œuvre par les écoles. Il y a de nombreux projets présentés sur le site Web des Mentors canadiens en gentillesse: https://mentorscanadiensengentillesse.ca/#entrees

  • Que pourraient faire vos élèves cette année ?
  • Si vous êtes une nouvelle école participante, quels sont les projets dont votre communauté a le plus besoin ?
  • Si vous êtes une école qui a déjà participé, allez-vous vous appuyer sur le projet de l’année dernière ou commencer quelque chose de nouveau cette année?

Posez vos questions et partagez vos expériences dans les commentaires ci-dessous.

Normes communautaires

Ces forums vous permettent de partager vos joies, défis, victoires, questions, innovations et expériences dans l’utilisation des programmes WITS dans vos écoles. Conformément à la mission et à la vision de WITS, nous voulons que chacun se sente

  • en sécurité pour apprendre,
  • en sécurité pour contribuer, et
  • en sécurité pour défier le statu quo.

Normes communautaires

  • Lorsque vous faites des commentaires, n’oubliez pas qu’il s’agit d’un espace professionnel ; si vous ne le diriez pas en face de quelqu’un, ne le dites pas en ligne.
  • Respectez le droit à la vie privée des autres dans ce qu’ils partagent.
  • Prenez des risques – posez une question qui vous gêne, soyez curieux des déclarations qui offrent une perspective différente de la vôtre, et offrez votre soutien lorsqu’il est demandé.
  • Toutes les ressources de ce site Web sont protégées par les droits d’auteur de la Fondation des programmes WITS. Nous aimerions que vous les utilisiez librement et fréquemment, mais nous vous demandons de ne pas les partager en dehors de l’école à laquelle vous êtes abonné.
  • Tout ce qui est illégal, harcelant, discriminatoire ou obscène sera supprimé et l’utilisateur bloqué immédiatement.
  • Ne partagez pas les informations personnelles d’autrui.
  • Donnez plus que vous ne prenez à ce groupe. L’autopromotion, le spam et les liens non pertinents ne sont pas autorisés et seront supprimés.

Ce qu’il faut faire

  • Il n’est pas possible de “poster anonymement” ici, alors prenez le temps de vous présenter dans la conversation “Dites bonjour”.
  • Demandez de l’aide si vous rencontrez des difficultés à participer – envoyez un courriel à info@witsprogram.ca et dites-nous ce que vous avez essayé de faire, quel résultat vous attendiez et ce qui s’est passé à la place.

Qu’est ce qu’il y a de si drôle?

L’enseignement peut être épuisant et exaspérant. Cela peut aussi être vraiment hilarant.

Partagez votre histoire la plus drôle (mais la plus gentille) pour faire sourire les autres éducateurs.