Qu'est-ce que le programme WITS ?<\/p><\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WITS-logo-FR-EN.png\" "\\"WITS-logo-FR-EN\\""){kind=logo}
<\/span><\/div>Le W<\/strong> I <\/strong>T <\/strong>S-<\/strong>Le programme enseigne aux enfants des strat\u00e9gies pour les aider \u00e0 prendre des d\u00e9cisions s\u00fbres et positives.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Votre enfant a-t-il rapport\u00e9 une carte comme celle-ci \u00e0 la maison ?<\/strong><\/h3><\/div>![](\"https:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WITS-Take-home-card-EN-300x242-1.png\" "\\"WITS-Carte-\u00e0-emporter-FR-300\u00d7242\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Si oui, cela signifie que l'\u00e9cole de votre enfant est l'une des nombreuses \u00e9coles qui utilisent les strat\u00e9gies WITS pour lutter contre le harc\u00e8lement, la discrimination et d'autres probl\u00e8mes.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>W<\/strong> I <\/strong>T <\/strong>S <\/strong>signifie :<\/h3><\/div><\/div><\/div>\u00c9loignez-vous
Partir<\/strong>
Ignorer
Ignorer<\/strong>
Parlez-en
(En parler)<\/strong>
Demande de l'aide
(Chercher de l'aide)<\/strong><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/WITS-Female-adult-138x300-1.png\" "\\"WITS-Female-adult-138×300\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>\u00c0 l'\u00e9cole, on enseigne aux enfants des strat\u00e9gies de r\u00e9solution de conflits.<\/strong><\/h3><\/div>Auch Ihnen kommt eine wichtige Rolle zu. Wenn Kinder zu Hause \u201eihre WITS benutzen\u201c, haben sie einen Satz, der sowohl in der Schule als auch au\u00dferhalb der Schule gebr\u00e4uchlich ist. Dies hilft den Kindern, sich an die WITS-Strategien zu erinnern, sodass sie lernen, einige Probleme ohne Hilfe zu l\u00f6sen.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Voici quelques fa\u00e7ons de soutenir les enfants :<\/strong><\/h3><\/div>\n- Voici les quatre strat\u00e9gies WITS :\n\n**1. Demander des informations suppl\u00e9mentaires (Ask for more information)** : Si vous ne comprenez pas ou si quelque chose n'est pas clair, posez des questions. Cela montre que vous \u00eates engag\u00e9 dans la conversation et que vous cherchez \u00e0 approfondir votre compr\u00e9hension. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pourriez-vous m'en dire plus sur... ?\" ou \"Qu'entendez-vous exactement par... ?\"\n\n**2. Reformuler (Paraphrase)** : R\u00e9p\u00e9tez ce que l'autre personne a dit avec vos propres mots. Cela confirme que vous avez bien compris et donne \u00e0 l'autre personne l'occasion de corriger toute mauvaise interpr\u00e9tation. Par exemple, vous pouvez dire : \"Donc, si je comprends bien, vous dites que...\" ou \"En d'autres termes, ce que vous voulez dire, c'est que...\"\n\n**3. R\u00e9sumer (Summarize)** : Pour des discussions plus longues ou des points plus complexes, r\u00e9sumer les points cl\u00e9s peut \u00eatre tr\u00e8s utile. Cela aide \u00e0 garder la conversation organis\u00e9e et \u00e0 s'assurer que tout le monde est sur la m\u00eame longueur d'onde. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pour r\u00e9sumer, nous avons discut\u00e9 de X, Y et Z, n'est-ce pas ?\"\n\n**4. Poser des questions pour clarifier (Clarify)** : Contrairement \u00e0 la premi\u00e8re strat\u00e9gie, celle-ci est plus sp\u00e9cifique \u00e0 la demande d'\u00e9claircissements sur des points pr\u00e9cis ou des termes utilis\u00e9s. Cela permet d'\u00e9viter les malentendus et d'assurer que le vocabulaire est bien compris par tous. Par exemple, \"Pouvez-vous expliquer ce terme, s'il vous pla\u00eet ?\" ou \"Pourriez-vous pr\u00e9ciser ce point ?\"<\/li>\n
- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
- After your child has a conflict, ask your child how they could have done things differently by using their WITS<\/li>\n
- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div>
![](\"https:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/mother-child-reading-SQ.png\" "\\"lecture")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Nous vous encourageons \u00e0 essayer ces strat\u00e9gies avec vos enfants.<\/strong><\/h2><\/div>
Votre enfant a-t-il rapport\u00e9 une carte comme celle-ci \u00e0 la maison ?<\/strong><\/h3><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div>Si oui, cela signifie que l'\u00e9cole de votre enfant est l'une des nombreuses \u00e9coles qui utilisent les strat\u00e9gies WITS pour lutter contre le harc\u00e8lement, la discrimination et d'autres probl\u00e8mes.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>W<\/strong> I <\/strong>T <\/strong>S <\/strong>signifie :<\/h3><\/div><\/div><\/div>\u00c9loignez-vous
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- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
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Nous vous encourageons \u00e0 essayer ces strat\u00e9gies avec vos enfants.<\/strong><\/h2><\/div>
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- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
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- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
- After your child has a conflict, ask your child how they could have done things differently by using their WITS<\/li>\n
- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
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- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Nous vous encourageons \u00e0 essayer ces strat\u00e9gies avec vos enfants.<\/strong><\/h2><\/div>
Auch Ihnen kommt eine wichtige Rolle zu. Wenn Kinder zu Hause \u201eihre WITS benutzen\u201c, haben sie einen Satz, der sowohl in der Schule als auch au\u00dferhalb der Schule gebr\u00e4uchlich ist. Dies hilft den Kindern, sich an die WITS-Strategien zu erinnern, sodass sie lernen, einige Probleme ohne Hilfe zu l\u00f6sen.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Voici quelques fa\u00e7ons de soutenir les enfants :<\/strong><\/h3><\/div>\n- Voici les quatre strat\u00e9gies WITS :\n\n**1. Demander des informations suppl\u00e9mentaires (Ask for more information)** : Si vous ne comprenez pas ou si quelque chose n'est pas clair, posez des questions. Cela montre que vous \u00eates engag\u00e9 dans la conversation et que vous cherchez \u00e0 approfondir votre compr\u00e9hension. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pourriez-vous m'en dire plus sur... ?\" ou \"Qu'entendez-vous exactement par... ?\"\n\n**2. Reformuler (Paraphrase)** : R\u00e9p\u00e9tez ce que l'autre personne a dit avec vos propres mots. Cela confirme que vous avez bien compris et donne \u00e0 l'autre personne l'occasion de corriger toute mauvaise interpr\u00e9tation. Par exemple, vous pouvez dire : \"Donc, si je comprends bien, vous dites que...\" ou \"En d'autres termes, ce que vous voulez dire, c'est que...\"\n\n**3. R\u00e9sumer (Summarize)** : Pour des discussions plus longues ou des points plus complexes, r\u00e9sumer les points cl\u00e9s peut \u00eatre tr\u00e8s utile. Cela aide \u00e0 garder la conversation organis\u00e9e et \u00e0 s'assurer que tout le monde est sur la m\u00eame longueur d'onde. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pour r\u00e9sumer, nous avons discut\u00e9 de X, Y et Z, n'est-ce pas ?\"\n\n**4. Poser des questions pour clarifier (Clarify)** : Contrairement \u00e0 la premi\u00e8re strat\u00e9gie, celle-ci est plus sp\u00e9cifique \u00e0 la demande d'\u00e9claircissements sur des points pr\u00e9cis ou des termes utilis\u00e9s. Cela permet d'\u00e9viter les malentendus et d'assurer que le vocabulaire est bien compris par tous. Par exemple, \"Pouvez-vous expliquer ce terme, s'il vous pla\u00eet ?\" ou \"Pourriez-vous pr\u00e9ciser ce point ?\"<\/li>\n
- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
- After your child has a conflict, ask your child how they could have done things differently by using their WITS<\/li>\n
- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Nous vous encourageons \u00e0 essayer ces strat\u00e9gies avec vos enfants.<\/strong><\/h2><\/div>
Voici quelques fa\u00e7ons de soutenir les enfants :<\/strong><\/h3><\/div>\n- Voici les quatre strat\u00e9gies WITS :\n\n**1. Demander des informations suppl\u00e9mentaires (Ask for more information)** : Si vous ne comprenez pas ou si quelque chose n'est pas clair, posez des questions. Cela montre que vous \u00eates engag\u00e9 dans la conversation et que vous cherchez \u00e0 approfondir votre compr\u00e9hension. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pourriez-vous m'en dire plus sur... ?\" ou \"Qu'entendez-vous exactement par... ?\"\n\n**2. Reformuler (Paraphrase)** : R\u00e9p\u00e9tez ce que l'autre personne a dit avec vos propres mots. Cela confirme que vous avez bien compris et donne \u00e0 l'autre personne l'occasion de corriger toute mauvaise interpr\u00e9tation. Par exemple, vous pouvez dire : \"Donc, si je comprends bien, vous dites que...\" ou \"En d'autres termes, ce que vous voulez dire, c'est que...\"\n\n**3. R\u00e9sumer (Summarize)** : Pour des discussions plus longues ou des points plus complexes, r\u00e9sumer les points cl\u00e9s peut \u00eatre tr\u00e8s utile. Cela aide \u00e0 garder la conversation organis\u00e9e et \u00e0 s'assurer que tout le monde est sur la m\u00eame longueur d'onde. Par exemple, vous pouvez dire : \"Pour r\u00e9sumer, nous avons discut\u00e9 de X, Y et Z, n'est-ce pas ?\"\n\n**4. Poser des questions pour clarifier (Clarify)** : Contrairement \u00e0 la premi\u00e8re strat\u00e9gie, celle-ci est plus sp\u00e9cifique \u00e0 la demande d'\u00e9claircissements sur des points pr\u00e9cis ou des termes utilis\u00e9s. Cela permet d'\u00e9viter les malentendus et d'assurer que le vocabulaire est bien compris par tous. Par exemple, \"Pouvez-vous expliquer ce terme, s'il vous pla\u00eet ?\" ou \"Pourriez-vous pr\u00e9ciser ce point ?\"<\/li>\n
- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
- After your child has a conflict, ask your child how they could have done things differently by using their WITS<\/li>\n
- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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- Racontez des histoires ou lisez des livres sur ces th\u00e8mes, et discutez-en avec vos enfants<\/li>\n
- After your child has a conflict, ask your child how they could have done things differently by using their WITS<\/li>\n
- Remarquez comment les autres - dans les livres, dans la vie r\u00e9elle, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision - utilisent les strat\u00e9gies WITS pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me<\/li>\n<\/ul><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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