{"id":215,"date":"2026-01-29T21:18:48","date_gmt":"2026-01-29T21:18:48","guid":{"rendered":"https:\/\/witsprogram.ca\/research\/"},"modified":"2026-02-16T06:44:45","modified_gmt":"2026-02-16T06:44:45","slug":"recherche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/programs\/research\/","title":{"rendered":"Recherche et \u00e9valuation"},"content":{"rendered":"

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Recherche et \u00e9valuation<\/strong><\/p>\n<\/div><\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Depuis ses d\u00e9buts il y a plus de vingt ans, les programmes WITS sont reconnus comme l'un des principaux programmes de pr\u00e9vention de la victimisation par les pairs au Canada. Voici un \u00e9chantillon de diverses \u00e9valuations de recherche qui d\u00e9montrent l'efficacit\u00e9 de notre programme dans les communaut\u00e9s scolaires.<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

\u00c9coles plus s\u00fbres<\/strong><\/h3><\/div>

Publi\u00e9 en janvier 2021, le rapport final du Conseil scolaire du district de Hamilton-Wentworth, qui fait suite \u00e0 une longue \u00e9tude sur la victimisation par les pairs dans les \u00e9coles de la r\u00e9gion, inclut les programmes WITS dans ses recommandations.<\/p>\n
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(\u00c9coles S\u00fbres : Groupe d'examen sur la pr\u00e9vention et l'intervention en mati\u00e8re d'intimidation. Conseil scolaire du district de Hamilton-Wentworth, \u201c \u00c9tablir des relations saines et un environnement d'apprentissage inclusif et attentionn\u00e9.
\nhttps:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Safe-Schools-Report-Summary-2021-.pdf<\/a>).<\/p>\n<\/section>\n

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Apprentissage socio-\u00e9motionnel<\/strong><\/h3><\/div>

En 2017, la Dre Kimberly Schonert-Reichl a cosign\u00e9 un article dans le *Canadian Journal of Community Mental Health* pr\u00e9sentant WITS comme l'un des trois exemples de ce qui se fait en Colombie-Britannique pour promouvoir le bien-\u00eatre et la sant\u00e9 mentale des enfants dans les \u00e9coles. Les auteurs de l'article expliquent pourquoi WITS pourrait convenir \u00e0 des contextes o\u00f9 les comportements difficiles des \u00e9l\u00e8ves posent probl\u00e8me.<\/p>\n

(Hymel et al. \u201c Promouvoir le bien-\u00eatre mental par l'apprentissage socio-\u00e9motionnel dans les \u00e9coles : exemples de la Colombie-Britannique :
\nhttps:\/\/witsprogram.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/hymel-et-al-2018-promoting-mental-well-being-through-social-emotional-learning-in-schools-examples-from-british-columbia.pdf<\/a>)<\/h3><\/div><\/div><\/div>

Ressource 5 \u00e9toiles<\/strong><\/h3><\/div>

WITS obtient 5 \u00e9toiles sur le site Web Social & Emotional Learning Resource Finder de l'Universit\u00e9 de la Colombie-Britannique.<\/p>\n

(Consultez l'annonce concernant le WITS sur selresources.com<\/a>)<\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Des enfants de primaire debout dans la classe derri\u00e8re leur enseignante assise qui leur lit un livre, vue de face<\/em><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\u00c9valuation #1 : 2000-2003<\/strong><\/p>\n

La premi\u00e8re \u00e9valuation triennale du programme a examin\u00e9 les donn\u00e9es de 11 \u00e9coles du programme et de six \u00e9coles de contr\u00f4le. L'\u00e9valuation, qui a examin\u00e9 les notations des enfants concernant la victimisation relationnelle et physique, a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que la victimisation relationnelle a diminu\u00e9 dans toutes les \u00e9coles du programme et les \u00e9coles de contr\u00f4le \u00e0 faible revenu, mais a augment\u00e9 dans les \u00e9coles de contr\u00f4le \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9. De plus, la victimisation physique a diminu\u00e9 dans toutes les \u00e9coles du programme et les \u00e9coles de contr\u00f4le \u00e0 faible revenu, mais a augment\u00e9 dans les \u00e9coles de contr\u00f4le \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n

\u00c9valuation #2 : 2006-2008<\/strong><\/p>\n

La deuxi\u00e8me \u00e9valuation a examin\u00e9 les donn\u00e9es de six \u00e9coles du programme et de cinq \u00e9coles de contr\u00f4le concernant les \u00e9valuations par les enfants de la victimisation physique et relationnelle et les \u00e9valuations par les enseignants de la responsabilit\u00e9 sociale chez les \u00e9l\u00e8ves. Le taux de d\u00e9clin de la victimisation physique et relationnelle \u00e9tait plus important dans les \u00e9coles du programme que dans les \u00e9coles de contr\u00f4le. De plus, les enseignants des \u00e9coles du programme ont signal\u00e9 des niveaux moyens de responsabilit\u00e9 sociale plus \u00e9lev\u00e9s \u00e0 chaque point de mesure, par rapport aux \u00e9coles de contr\u00f4le.<\/p>\n<\/div><\/h3><\/div><\/div><\/div>

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Imprimer les r\u00e9sum\u00e9s des \u00e9valuations<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Pour en savoir plus, contactez-nous.<\/strong><\/h2><\/div>
Nous contacter<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":209,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-215","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=215"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6528,"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/215\/revisions\/6528"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/witsprogram.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}