Le violon de Simon

Le violon de Simon Par Teddy Slater Simon est un enfant de six ans qui aime jouer au violon. Ce jeune garçon reçoit beaucoup d’attention de son entourage. Son professeur de musique et ses parents sont fiers de lui et ils le lui montrent bien. Par contre, Billy la brute est un garçon de huit [...]

La reine de la récré

La reine de la récré Par Alexis O'Neill Suzie Chipie intimide tous les enfants dans la cours d’école qui n'osent pas la contrarier, sauf la petite nouvelle, Marie-Luce qui ne se laisse pas imposer. Marie-Luce est la première personne à inviter Suzie à jouer. A partir de moment-là, Suzie n’intimide plus les autres. Imprimer cette [...]

L'arbre généreux

L'arbre généreux Par Shel Silverstein Liens avec DIRE : En parler Imprimer la leçon : version courte | version longue Table des matières 1. Questions avant la lecture 2. Activités avant la lecture 3. Questions pendant la lecture 4. Activités pendant la lecture 5. Questions après la lecture 6. Activités après la lecture Un arbre [...]

Foire aux questions

Foire aux questions Qu’est-ce que le programme DIRE? Comment lancer le programme DIRE à mon école? Quelle est la différence entre DIRE et DIRE MENTOR? Comment savoir que le programme DIRE fait une différence? Qu’est-ce que la cérémonie d’assermentation? Comment le programme DIRE intègre-t-il les livres? Combien de temps DIRE demande-t-il au quotidien? Dans quelles [...]

Quand et commment rechercher de l'aide

Quand et commment rechercher de l'aide Utiliser DIRE avec vos enfants Quelle est la différence entre des conflits normaux et des conflits pernicieux? Qui sont les témoins? Pourquoi sont-ils importants? Comment aborder le sujet de l'intimidation avec mon enfant? Comment utiliser DIRE à l'école comme à la maison? Comment aider mon enfant à utiliser DIRE [...]

Qui sont les témoins et pourquoi sont-ils importants

Qui sont les témoins et pourquoi sont-ils importants Utiliser DIRE avec vos enfants Quelle est la différence entre des conflits normaux et des conflits pernicieux? Qui sont les témoins? Pourquoi sont-ils importants? Comment aborder le sujet de l'intimidation avec mon enfant? Comment utiliser DIRE à l'école comme à la maison? Comment aider mon enfant à [...]

Comment aborder le sujet de l'intimidation avec mon enfant

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La recherche et l’évaluation du programme DIRE

La recherche et l’évaluation du programme DIRE Les évaluations du programme DIRE Imprimer les résumés des évaluations En 1997, le programme DIRE a piqué l’intérêt de Bonnie Leadbeater, professeure titulaire et chercheure en psychologie à l’Université de Victoria, en Colombie-Britannique. Dès l’an 2000, une recherche de trois ans commençait pour étudier l’impact du programme DIRE [...]

DIRE en action - Pour les familles

DIRE en action - Pour les familles Cliquez sur l’une des images ci-dessous pour regarder une vidéo du programme DIRE ou visitez notre page Vimeo pour un accès complet à toutes les vidéos disponibles. Nouvelle vidéo! DIRE est fière de présenter une nouvelle vidéo qui illustre les stratégies de DIRE en langue des signes québécoise [...]

La cyberintimidation

La cyberintimidation La cyberintimidation est une forme d’intimidation qui se produit par le biais d’Internet et des technologies de l'information. Il est important que les parents soient renseignés sur la cyberintimidation, puisque de plus en plus de jeunes prennent maintenant part au monde virtuel. Cliquez sur les liens ci-dessous pour visionner et imprimer des dépliants [...]